Kolaborasi strategis untuk hasil optimal
Data potensi siswa sebagai dasar pengembangan kurikulum dan program unggulan.
Alat bantu objektif dalam bimbingan karier, penjurusan, dan konseling individual.
Memperoleh pemahaman mendalam tentang potensi anak untuk mendukung studi lanjut.
Laporan pemetaan diri sebagai pijakan merencanakan masa depan akademik dan profesi.
Siswa bingung memilih jurusan kuliah karena belum memahami potensi diri.
Siswa SMK kesulitan menentukan bidang keahlian yang sesuai dengan minat dan bakat.
Guru BK kewalahan melakukan pemetaan individual untuk ratusan siswa secara manual.
Orang tua khawatir salah mengarahkan anak karena minim data objektif.
Tingkat putus kuliah atau salah jurusan masih tinggi akibat ketidaksesuaian potensi.
Potensi unik siswa sering terabaikan dalam sistem pembelajaran klasikal.
Tidak semua siswa memiliki akses ke tes psikologi profesional yang mahal.
Menggunakan metode psikologi dan statistik, tanpa kuesioner panjang.
Cukup data dasar, siswa tidak perlu tes berbelit atau menghabiskan waktu.
Setiap siswa mendapat PDF profil potensi, gaya belajar, rekomendasi studi.
Guru BK didampingi memahami hasil dan tindak lanjut untuk siswa.
Risiko salah jurusan tidak hanya berdampak pada masa studi, tetapi juga pada motivasi belajar dan kesiapan karier jangka panjang. Dengan data objektif, sekolah dapat meminimalkan ketidaksesuaian tersebut.
Membantu siswa menentukan pilihan jurusan kuliah berdasarkan potensi alami dan pola pikir dominan.
Memberikan pemahaman diri sebelum memilih jalur studi lanjutan.
Membantu Guru BK memiliki insight objektif dalam pembinaan dan konsultasi.
Memberikan gambaran arah profesi dan lingkungan kerja yang selaras dengan karakter siswa.
Membantu orang tua memahami gaya belajar, kekuatan, dan area pengembangan anak.
* Laporan ini bersifat pengembangan diri dan perencanaan masa depan, bukan penilaian akademik atau label permanen.
Manfaat terintegrasi untuk siswa dan institusi
Identifikasi bakat utama dan pendukung, gaya belajar dominan.
Bidang studi lanjut yang selaras dengan potensi dan minat.
Gambaran karier jangka panjang serta peluang wirausaha.
Dokumen elektronik resmi yang dapat digunakan untuk keperluan akademik.
Data agregat potensi siswa untuk keperluan pengembangan program.
Laporan dapat menjadi lampiran catatan perkembangan siswa.
Objektifikasi pemilihan IPA/IPS/Bahasa atau konsentrasi SMK.
Panduan diskusi dengan orang tua tentang arah studi siswa.
Sekolah menghubungi kami via WhatsApp atau formulir.
Kami siapkan proposal sesuai kebutuhan (jumlah siswa, jadwal, biaya).
Pengumpulan data, analisis, penyusunan laporan individu.
Laporan individu + rekapitulasi sekolah, diskusi dengan guru BK.
Program Nusa Talenta mengintegrasikan pendekatan psikologi perkembangan dan analisis data statistik. Proses dilakukan secara sistematis melalui tahapan:
Bukan tes instan, bukan ramalan. Framework terstruktur yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademik.
"Program ini sangat membantu bimbingan karier yang lebih terarah. Guru BK sekarang memiliki data objektif untuk diskusi dengan siswa dan orang tua. Rekomendasi jurusan dan gaya belajar sangat aplikatif."
Kepala SMA Negeri 1 Yogyakarta
*Ilustrasi berdasarkan pengalaman mitra.
Data hanya digunakan untuk kepentingan analisis, tidak disebarluaskan. Setelah laporan selesai, data mentah dihapus dari sistem.
1-3 hari kerja setelah data lengkap, tergantung jumlah siswa. Kami menyesuaikan dengan kalender sekolah.
Tentu. Program bersifat fleksibel: jumlah siswa, jadwal pelaksanaan, dan output laporan dapat dikustomisasi.
Ya, kami menyediakan sesi interpretasi hasil dan pendampingan tindak lanjut bagi guru BK.
Program pemetaan potensi dapat disesuaikan dengan kebutuhan sekolah. Tim kami siap mendiskusikan teknis, biaya, dan jadwal.
Untuk orang tua, program ini dapat direkomendasikan kepada pihak sekolah.
Isi data berikut, tim kami akan menghubungi untuk diskusi lanjutan.